MODELISATION DES SEROPOSlTIFS EN BONNE SANTE
La modélisation.
. . Puisque la recherche de solutions, basée sur l'hypothèse virale, n'a rien donné
jusqu'ici, nous avons voulu suivre une autre piste typiquement PNL:
- Logique:
Puisqu'il existe des contre-exemples à la croyance communément admise selon laquelle
on meurt nécessairement du Sida, c'est donc qu'il est possible de s'en sortir.
Les contre-exemples nous permettent par cadre de contraste de déterminer "la différence
qui fait la différence". Il s'agit d'une application pratique du méta-modèle *.
- Epistémologique:
Plutôt que de faire une théorie expliquant pourquoi on devient malade dans l'espoir
d'en inférer un mécanisme de réparation, nous avons décidé d'aller chercher les solutions
déjà existantes : en mettant en évidence comment font ceux qui restent en bonne santé depuis plus de dix ans. C'est un principe de base de la PNL : le modélisation
de l'excellence. Le corps et l'espit étant un système cybernétique, nous nous sommes
attachés à décoder la structure de l'expérience subjective des "survivants".
- Pragmatique:
a) Nous avons mis en évidence les comportements, états internes, stratégies, critères,
croyances, identité et accès spirituels que nous retrouvions systématiquement chez
tous nos sujets de modélisation **.
b) Nous avons dégagé, avec eux, une séquence spécifique d'étapes qu'ils avaient parcourues,
ainsi que des moyens pratiques pour accomplir chacune de ces étapes.
c) Nous les avons testés et raffinés en retenant chaque fois les choix les plus opérationnels.
En voici les résultats, en résumé, suivant une progression qui parcourt les niveaux
neuro-logiques de Bateson-Dilts. Ils sont, chaque fois, divisés en trois temps différents
: avant le diagnostic (I'histoire de la personne), au moment du diagnostic et à l'époque actuelle.
Environnement
Avant
Les types d'environnement socio-économique ou culturel d'origine sont extrêmement
variables. Rien de spécifique n'émerge à ce niveau. On peut toutefois noter la fréquence
d'environnements familiaux perturbés émotionnellement, soit par l'inhibition de toute manifestation affective ou par la manipulation émotionnelle du fait de parents ou
d'un partenoire entretenant des relations de co-dépendance affective.
Pendant
Pour quasi toutes les personnes interrogées, I'environnement a joué un facteur déterminant
pour déclencher un processus de guérison, et ce, principalement au niveau de la motivation
:
Négatif (s'éloigner de) por l'aspect brutal de l'annonce du diagnostic et par le côté
répulsif des solutions proposées par la médecine classique. `"Si c'est tout ce qu'on
me propose autant faire autre chose'",
Positif (aller vers) par la rencontre à un moment clé d'un "initiateur" qui leur a
rendu espoir et fourni des pistes. Pour certains cet "initiateur" s'est manifesté
sous la forme d'un livre.
Après
Tous font extrêmement attention à choisir, à chaque moment, des environnements relationnels,
en support de leur choix de vie et évitent, systématiquement, les contacts avec des
facteurs psychologiques toxiques de l'environnement.
Comportements :
Avant
Drogue, alcool, prostitution, défonce au travail, abus de médicaments sont des formes
variées qui ont en commun le non-respect de soi et de son corps. Ils sont très fréquemment
déterminés par un besoin d'appartenance à un groupe ou d'approbation par des personnes importantes. Beaucoup de difficultés d'expression émotionnelle. Les émotions
"négatives" de type colère ou tristesse étant les plus fréquemmeni inhibées.
Pendant
Diminution progressive des conduites de dépendances, recherche de la solitude pour
se retrouver soi, séparation fréquente de la famille ou des anciennes relations pour
se couper des influences toxiques et recherche de contact nourrissant. Variété d'essais
(et d'erreurs) pour tester des solutions. Les recettes en terme de prise ou non de
médicaments, de régime alimentaire et d'hygiène de vie sont aussi variés que les
personnes. La seule constante trouvée est qu'il s'agissait à chaque fois d'un choix
personnel actif et non d'une prescription subie passivement. Deux personnes ont pris de l'AZT
sous la pression externe mais ont toutefois arrêté très rapidement, en tenant compie
de l'effet dévastateur ressenti. Libre expression émotionnelle en prenant la responsabilité de celle-ci (sans en faire le reproche oux autres).
Après
Respect à chaque instant des signaux du corps, mais avec toutefois une possibilité
de choix conscient de faire des excès (une soirée où je bois de l'alcool si cela
me fait plaisir) et un équilibre au cours du temps. Recherche et expression de la
joie, de la sérénité, de l'amour.
Stratégie
Avant
Méta-Programmes
Passif - s'éloigner de : évitons les problèmes en les niant ou en prenant des produits
stimulants ou anesthesiants. De toute façon, je suis impuissant, c'est comme ça...
- Cadre de référence externe. Orienté outre : par besoin d'amour, je m'identifie à
un groupe ou je fais passer les besoins des autres avant les miens...
Pas d'attention aux signaux kinesthésiques primaires (corporels) si ce n'est pour
les étouffer : même si je sens que la dépendance est toxique, je ne fais rien par
peur d'être abandonné. Tri par personne fréquent. Orieniation du temps passé et/ou
futur mois très peu dans le présent.
Pendant
Le diagnostic et l'ineptie des propositions devient électrochoc. Celui-ci déclenche
un changement de type
Cadre de référence interne - orienté soi - actif- dans le présent.
Nous avons identifié une séquence de stratégies apparaissant dans un ordre rigoureux
:
1. Acceptation du diagnostic.
2. Refus du pronostic.
3. Prise de responsabilité dans la création du problème.
4. Recadrage du diagnostic (de catastrophe en chance de ma vie).
5. Recherche trans-dérivationnelle systématique et découverte du "Message" de la maladie.
6. "Nettoyage" émotionnel systématique de l'histoire personnelle avec découverte des
fonctions positives de chacun des choix "négatifs" et stratégie de pardon de soi
et des autres.
7. Etablissement de feed-backs kinesthésiques testés à chaque instant pour découvrir
ce qui est "juste" ou "pas juste" pour moi et modification des comportements tenant
compte de ce feedback à l'exclusion de toute pression externe. Un état de calme intérieur centré étant établi préablement sert de monitoring pour toute recherche.
8. Connexion de type spirituel au Transpersonnel à un momènt (variable) du processus.
Après
Référence interne - orientation soi d'abord, systémique ensuite - dans le présent
- actif - aller vers.
Stratégie de test kinesthésique à chaque moment en "temps réel".
Flexibilité importante dons le choix des activités, personnes et environnements sans
aucun fanatisme par rapport à soi ou aux autres.
Critères et croyances.
Avant
Evitent : rejet et manque d'amour (venant des autres), souffrance.
Recherchent : plaisir dans l'instant.
Violent : respect, acceptation, amour, estime (de soi).
Croyances: de type non-valeur. Je ne suis accepté/aimé que si je fais ce que les autres
attendent de moi. Mes besoins ne sont pas importants. Je n'ai pas le droit de les
prendre en compte.
Pendant
Responsabilité, cohérence, respect de soi, acceptation (du diagnostic, la possibilité
de la mort et des aspects inconnus ou rejetés de soi), harmonie, amour (de soi).
Croyances:
a) De type possibilité. Je suis le seul qui sait ce qui est bon/juste pour moi. Personne
ne peut me dire ce qui est possible ou pas possible pour moi. Je suis responsable
d'avoir créé mon problème. Je suis donc responsable de le modifier. C'est possible,
en mon pouvoir.
b) De sens: c'est un message important pour ma vie. Je n'ai plus de temps à perdre
en passant à côté de ma vie. Cela signifie que je dois restaurer/réparer l'harmonie
interne, me trouver moi. Apprécier ce qui fait de moi un être unique.
Après
Cohérence, respect, harmonie, amour, responsabilité, apprentissage, reliance-appartenance,
joie.
Croyances:
a) Possibilité: tout est possible. La guérison n'est, toutefois, pas le but à rechercher.
Le but est la transformation de conscience. Certains peuvent choisir de l'atteindre
au travers de la mort.
b) Sens : le sida est un cadeau de transformation. C'est un processus que nous choississons
pour grandir et apprendre. La vie est un processus d'apprentissage. Le cadeau d'apprentissage
du sida est de nous forcer à cesser de nous mentir à nous-mêmes, à vivre notre vie unique.
Nos rapports aux autres sont des miroirs de nos rapports à nous-mêmes. Nous sommes
tous reliés. Il n'y a pas de différence entre l'intérieur de moi et l'extérieur de
moi. Je suis relié à tout l'univers.
"Compter le nombre de T4, c'est comme compter les soldats d'une armée. Lorsque vous
êtes totalement en paix à l'intérieur et totalement en paix avec vos voisins, vous
n'avez plus besoin d'une armée".
Identité.
Avant
Enorme confusion au niveau de l'identité. Recherche de modèles externes auxquels s'identifier
en adoptant des comportements dictés par d'autres. Faire (plaisir) pour être quelque
chose. En même temps perception de séparation des autres, du reste du monde.
Pendant
Découverte progressive de qui je suis et établissement de frontières par rapport aux
projections, injonctions, attentes et attributions des autres. Phase de repli et
de séparation des influences externes pour constituer des distinctions plus claires
entre le moi et le non-moi.
Après
Identité stable et solide, testée à chaque moment qui permet de se réouvrir au monde
externe sans danger puisque la frontière est clairement établie.
Spiritualité
Avant
Expériences occasionnelles de type transpersonnel dans l'enfance (par exemple : sortie
hors du ccrps) mais non intégrées et oubliées après.
Pendant
Réémergence des souvenirs du passé qui prennent sens tout d'un coup. Expériences transpersonnelles
de contact avec l'ensemble de la création, avec un "ange gardien" ou d'autres énergies
externes qui fondent la certitude d'appartenir à quelque chose de beaucoup plus vaste, d'être relié, aimé et guéri.
Après
Certitude absolue de faire partie de et d'être relié (non séparé) à l'ensemble plus
vaste. Cette vie n'est qu'une étape d'un processus plus vaste d'apprentissage. Sérénité
face à la mort qui est conçue comme une des étapes de la transformation. Plaisir
et joie de faire partie et de jouir de la création.
Conclusion
Cette étude montre clairement l'impact psychodynamique sur le système immunitaire.
Il est essentiel de diffuser un contre virus informatif : répandez le message qu'il
est possible de s'en sortir. Sans cette croyance de base, aucune mobilisation des
ressources internes n'a lieu. Le moment du diagnostic est un moment clé - vu la fragilité
et la suggestibilité consécutives au choc - pour installer une croyance opérationnelle.
Il faut ensuite savoir quoi faire : cette modélisation fait émerger les étapes d'un
processus de transformation nécessaire pour alchimiser la "leçon" du sida.
Enfin, il faut savoir comment le réaliser : la place manque, ici, pour donner les
détails des stratégies de chaque étape. Nous les avons, toutefois, décodées et elles
sont parfaitement reproductibles et transférables à d'autres personnes. Toutefois,
un maitre-praticien expérimenté pourra sans trop de difficultés trouver pour chacune des
étapes des moyens (variables en fonction du client) lui permettant d'atteindre chacun
des sous-objectifs.
Si nous ne nous sommes occupés que des aspects psycho-immunologiques en modélisant
l'expérience subjective, cela ne signifie nullement que nous tenons d'autres approches
(hygiénique, nutritionnelle, médecine holistique, énergétique, etc.) pour négligeables. Si ce que nous avons dans la tête (nos problèmes d'identité) peut avoir un impact
aussi évident sur la part biologique de notre système, il est évident que d'autres
facteurs ont leur importance pour restaurer un état d'équilibre et d'harmonie globale
du système. Il semble, toutefois, que le point clé dans les actions de ce type réside
dans le fait qu'il s'agit d'un choix personnel actif du patient, plutôt que de la
soumission apeurée à une autonté qui édicte ce que l'on doit faire. Ceci me semble
essentiel pour toute personne soucieuse d'aider des sidéens : substituez au ropport de soumission
patient impuissant -médecin omniscient, un rapport de collaboration où le médecin
met ses compétences au service d'un être humain confronté à un défi vital, en lui
laissant le choix de survivre et de choisir sa vie ou de mourir et de le faire dignement.
Accepter que vous ne pouvez jamais savoir à la place de quelqu'un d'autre quand il
s'agit de sa vie.
Nous tenons enfin à remercier chaleureusement les personnes qui ont accepté de nous
servir de modèles paur cette étude. Ils nous ont impressionné par leur ouverture,
franchise, humanité et cohérence. Les fréquenter pendant quelque temps, nous a apporté
bien plus qu'un savoir de plus "à propos de". Leur processus de transformation a déclenché
des échos dans notre être. Merci pour ce magnifique cadeau.
Jean-Charles HARZE et Alain MOENAERT
(bulletin "Ressources", 54, grand chemin, B- 1380-lASNE).
* Le méta-modèle est un ensemble de questions permettant à l'interlocuteur de retrouver
des informations qu'il ne communique pas, de déterminer les "distorsions" ou limitations
de son "modèle du monde", de remettre la personne en contact avec son expérience sensorielle (VAKOG).
** 14 personnes toutes séropositives depuis 10 ans ou plus.
LA TEMPÉRANCE N°. 11 - juillet 1994
Site Internet : http://www.temperance.com/psycho.html
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